Next LP

学習者プロファイル

5観点から、提出物と活動記録に表れた学びを捉えます。

参考到達級で、観点を見渡す。

図は架空の表示例です。各軸の輪は内側から８級、外側は１級です。

参考到達級の表示例（架空）

各級の到達記述を満たす根拠があると仮定した例です。標準値や認定結果ではありません。

観点	記録で読むこと
LP1問う・知る	疑問を見つけ、情報を集め、問いを整える。確認する活動観点：IC1・IC3／TQ1・TQ3
LP2考える・省みる	判断の理由と、振り返って見直したことを説明する。確認する活動観点：IC2・IC3・IC8／TQ2
LP3伝える・ひらく	考えを伝え、質問や別の見方を受け止める。確認する活動観点：IC5・IC6／TQ7
LP4誠実に・思いやる	出典、同意、安全、他者の事情を大切にした行動を記録する。確認する活動観点：共創D・G／倫理安全確認
LP5挑む・整える	試しながら計画や表現を整え、次の行動を選ぶ。確認する活動観点：IC7・IC8／TQ4・TQ5・TQ8

対応は根拠を探すための手がかりです。関連する指標の級や点数から自動換算はしません。

発言、本人の役割、対話や振り返りを本人と読み、その場面の行動と次に試すことを話し合います。